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亚博国际网址//15份来自雪域高原的毕业答卷

发布时间: 2019-11-24

  在青藏高原上掄鎬頭,考驗的[不僅 的拚音:bù jǐn]僅是體力。幾天下來,學員們手上蓋滿水泡和老繭,強烈的紫外線和幹燥的空氣讓[所有 的拚音:suǒ yǒu]人都褪了幾層皮■亚博国际网址高效率■。[然而 的英 文:however],站在[自己 的拚音:zì jǐ]親手搭建的高原陣地上,大家成就[感 的英 文:sense]“爆棚”。

  23天西藏駐訓,15份申請書,學員們麵對國旗莊嚴宣誓,將誓言寫入[畢業 的英 文:finishes]答卷■亚博国际网址商务合作■。黃學文 袁啟迪 攝

  目光犀利,出手利落,抽出故障模塊,[幾乎 的英 文:much]毫不猶豫地將組件替換完成,雷達報警指示消除。短短30秒,大四學員吳紅盛就將某型導航裝備的故障排除,贏得部隊官兵的一片掌聲……

  海拔4000米,空氣稀薄,蒼穹似乎觸手可及。畢業前夕,西藏某演訓場,空軍工程[大學 的英 文:university]信息與導航學院的15名優秀學員在雪域高原與部隊官兵同吃同住、同演同訓。與20多天前剛入藏時相比,這15名雪域高原的特殊“來客”那黝黑的臉龐、粗糙的手掌和15份申請書,訴說著他們畢業前成長的心路曆程。

  入藏前的7天7夜,是不斷成長的黑夜與白天

  聽說要去西藏駐訓,學員王誌翔第一個報了名。

  專業成績前40%、體能聯考[全部 的英 文:all]達標……15個入藏[指標 的英 文:indexes]吸引了300多名[滿足 的英 文:meet]條件的學員前來報名。醫院體檢、成績排序、綜合衡量……一路過關斬將,王誌翔終於拿到了“入場券”。

  與王誌翔一樣,還有14名優秀學員獲得了這份珍貴的“畢業禮物”。進藏之前,他們集中前往[廣州 的英 文:Guangzhou],與空軍通信某旅進行3天的訓練和裝車[準備 的拚音:zhǔn bèi]

  轉眼到了啟程的日子,帶隊隊長李景觀帶[來了 的英 文:老弟]“壞消息”:發往西藏的軍列,行程要7天7夜,15個人隻分到了8張臥鋪[票 的英 文:ticket]

  李景觀原本想把難熬的硬座分配給擔任骨幹的學員,不承想這“苦差”成了大家爭搶的[位置 的拚音:wèi zhi]。“大家[一起 的英 文:with]經曆了4年風雨,為同學戰友吃點苦算不了什麽。”王誌翔說。

  通往[世界 的英 文:world]屋脊的行程有6000多公裏,從穿越大半個[中國 的英 文:China]的軍列下來,不少學員的腳腫得幾乎快塞不進作戰靴了,卻沒有一個人叫苦叫累。

  每一個站點下車檢查維護,是大家每天的“必修課”。學員們跟著士官班長巡查裝備,用雙腳丈量整列火車,每一根纜繩、每一顆鉚釘都要仔細察看。學員付豪數過,22節車廂來回穿梭得走近千米。

  水天相連,一望無邊,列車駛過青海湖,溫[度 的英 文:attitudes]驟然進入冬天,指甲蓋大的雪花拚命從門縫往車廂裏鑽,學員們相互簇擁[在一起 的英 文:開房去],大學4年,大家第[一次 的英 文:Once]如此緊密地擁抱。

  穿越唐古拉山時,大家初次體會了高原反應的威力,嘴唇顯出缺氧的紫青色。但一聽到“全體[注意 的英 文:危險信號],下車緊固裝備!”學員們的熱情就沸騰了。“一!二!三!”大家手提肩扛,合力舉起沉重的緊固器。

  列車徐徐駛向雪山,天空越來越近,[隨著 的拚音:suí zhe]一聲悠長的汽笛聲,學員們入藏了。

  嚼口饅頭喘口氣,用雙手搭建起“最高”的陣地

  還沒來得及看清營區的大門,駐訓學員便被拉進了場站宿營。

  入藏第一夜是最難熬的,終於有了安穩的床,學員們卻怎麽也睡不著:耳畔是呼嘯的風聲,頭頂是浩瀚的星河,高原反應襲來,突突的心跳聲撞擊著耳膜,咳嗽聲像會傳染一樣此起彼伏。

  剛來的頭兩天,有時嚼口饅頭都要喘口氣。但來不及等到高原反應緩解,學員們就要在布滿堅石的戈壁灘上開辟陣地。大夥兒氣喘籲籲地扛著工具,鎬頭砸在光禿禿的地上,隻迸出火花卻不見痕跡。

  學員們心裏都憋著一股勁兒:入藏駐訓,可不能讓駐地官兵[瞧不起 的拚音:qiáo bu qǐ]!盡管強烈的紫外線和幹燥的空氣讓所有人都褪了幾層皮,清一色的“高原紅”爬上了學員的臉頰,但隊員們硬是用蓋滿水泡和老繭的雙手一點點將營區外那片荒蕪的戈壁打造成了設施齊全的“新家園”。

  短短9天時間,從加固路麵、搭建營房、架設圍欄到扛水泥、挖水溝,一條條電纜深埋在高原的土石中,聽著帳篷外五星紅旗獵獵作響,大家成就感“爆棚”。

  並不是所有人都能迅速適應高原,學員薑棣榕從不吃辣,麵對辣味十足的前送飯菜,隊長特許他每餐可[離開 的拚音:lí kāi]駐訓地回營區吃,可他卻主動放棄了這項“特權”:“畢業去了部隊哪有那麽多選擇?要麽適應要麽被淘汰。”即便被辣得直跳腳,他也堅持和大家在一起。

  高原的惡劣環境不斷刷新著學員們的認知。一次學員吳紅盛和教員來磊去內場考察裝備,明明剛才還是大晴天,[一場 的拚音:yichang]突如其來的沙塵暴瞬間將二人吞噬,靠著辨認不遠處雷達天線模糊的輪廓,他們一路摸索才躲進了雷達操作間。相互對視,兩人仿佛變成了“土人”。

  盡管艱苦,學員們還是找到了自得其樂的竅門:在離藍天最近的地方投籃,在空氣稀薄的高原練健美,戈壁灘上有尋不盡的奇石,學員們自己調油漆“純手工”打造陣地文化牆……高原上的種種樂趣不斷地被大家[開發 的拚音:kāi fā]出來。“把雪域高原當作自己的家,再艱苦的條件也就不算什麽。”學員劉思凡在筆記本記下了[這樣 的英 文:then]一句話。

  無垠的高原還給學員李金虎帶來了靈感。他發現,在高原的特殊環境下,平常訓練時最皮實的裝備也常常“趴窩”“卡殼”,不是油機打不著就是數據鏈不通。麵對設備結冰、油管炸裂等高原裝備的“[常見 的拚音:cháng jiàn]病”,李金虎確定了自己的畢業設計方向——高原環境中短波通信作戰[問題 的拚音:wèn tí]研究。

  最美的畢業答卷,寫在離[夢想 的英 文:dream about]最近的地方

  “戰機航向改變,立即啟用B點進行通信補盲……”學員張潤澤神情嚴肅,有條不紊地啟動某型對空通信車。與場站官兵同住同訓近一周,這套操作[流程 的拚音:liú chéng]他早已爛熟於心,幾十個開關旋鈕操作準確無誤。

  在駐訓單位的裝備考核中,15名學員按照各自專業,分散到各個裝備台站,請經驗豐富的駐地官兵當“主考官”,一對一考核。最後,大家都以全優的成績為駐訓畫上了圓滿的句號。

  成績的取得源自平時的付出。每天訓練不管多晚[結束 的英 文:End],李景觀都要邀請駐地官兵給學員們開“反思會”。“天線架設時絞索為什麽卡了殼”“微波接力的鏈接掉線問題在哪兒”……隨著實際操作中遇到的問題被逐個解答,學員們的心也漸漸走出象牙塔。

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